Bitácora 8 tercer parcial

Viernes 30 de Noviembre

Taller de expresión oral y escrita

Yessica Díaz Pérez

1° semestre 

BEDATE DE LA REFORMA LABORAL COMO EVALUACIÓN

INTRODUCCIÓN

El debate, como ya he puntualizado es muy poderoso, en esta ocasión será utilizado, para evaluación, los tipos de argumentos ocupados, utilizando la polifonía, basado en textos confiables, y no opiniones basadas en juicios o vivencias propias.

LO VISTO EN CLASE

El grupo se dividió en 2 partes para que esta actividad fuese más fácil, fui la segunda agrupación en pasar, argumente en base a textos confiables, como (la Jornada, El universal, CNN) a continuación, mostrare algunos de los argumentos que se expusieron;

A favor

En contra

*La ley favorece a jóvenes recién egresados que no tiene experiencia laboral,  pues les será más fácil encontrar trabajo. *Potencias mundiales como Canadá  y Estados Unidos se acercaron a la realización de esta reforma, porque se han dado cuenta que México quiere avanzar y mejorar en materia laboral. *Pago por horas, ayudando a los mexicanos en relación a la tendencia de llegar tarde, o bien a las madres que solo pueden trabajar solo unas cuantas horas. *Menores de edad que requieren empleo, podrán trabajar.

*¿Por qué los países y empresas transnacionales se han acercado para la estructura de esta nueva reforma?, desde hace mucho, las empresas  han contratado mano de obra barata de manera ilegal, pero ahora será legal. *El pago por hora, limita al trabajador a generar su pensión, al momento de su jubilación. *La nueva reforma laboral, si esta generando nuevos empleos, necesitamos mas granaderos para retener a los protestantes en contra de esta reforma, ¿porque al país le conviene la situación de outsourzing? Es un hecho que la rotación de personal genera gastos a la empresa. Esto es favorable para las empresas, porque aunque gastan un poco de flujo de efectivo, les es redituable a la larga, no tienen que gastar los recursos, en seguros y prestaciones  de antigüedad.

La evaluación seguirá la próxima clase, me quede con argumentos en la boca para convencer a los compañeros de cambiar su postura.