Bitàcora 4 II Segundo II Parcial

Taller de expresión oral y escrita

Yessica Díaz Pérez

2° semestre

ANÁLISIS DE LA PELÍCULA "DE JA VU"

   

Durante varias clases, vimos una película llamada deja vu, la cual tenia un objetivo ser analizada, en base a los temas tratados en clases posteriores.

La verdad lo que duro la proyección de la película, la pase bien porque dicho filme, nos tenia intrigados a todos y queríamos seguir viéndola, y cuando esta culmino, todos dijimos AAAAAA con sentido a que todo lo sin sentido al principio y durante el climax, no guardaban relación y cuando termino fue como si prendieran la luz de un foco.

Todo el mundo ha experimentado el desconcertante misterio del déjà vu – ese flash de la memoria en el que sientes que conoces de toda la vida a alguien a quien acabas de conocer, o en el que reconoces un lugar aunque nunca antes hayas estado allí.

El agente Doug Carlin (Denzel Washington) descubre que la explosión de una bomba en un Ferry de Nueva Orleáns es obra de un terrorista.

 Por su perspicacia para analizar y distinguir rápidamente lo relevante de lo secundario en el escenario del crimen, Carlin es integrado en un misterioso equipo de investigación que utiliza una sofisticada máquina que permite hacer algo extraordinario.

Bitàcora 3 II Semestre II Parcial

Viernes 8  de Marzo

Taller de expresión oral y escrita

Yessica Díaz Pérez

2° semestre

SECUENCIA ARGUMENTATIVA

Como en la clase anterior la también se expuso y yo fui parte de los “ponentes” en dicho tema.
Lo cual con lo investigado, expuesto y a demas con la ayuda de la profesora lo siguiente fue lo que entendi.
La secuencia argumentativa se relaciona con la capacidad de juzgar del hombre.
Y la instructiva con el planeamiento propio del hombre que supone el almacenamiento de conocimientos para la acción futura.

 La argumentación es la operación lingüística mediante el cual un enunciador o bien persona que relata, pretende hacer admitir una conclusión a un destinatario o publico, ofreciéndole una razón para admitir esa conclusión.

Aqui entra las dos posiciones de convencer y persudir;
Convencer es hacer que dicho publico acepte tal hecho o pensamiento o planteamiento pero no lo sigan o apoyen. solo lo aceptan como una posibilidad de realidad.

y Persudir se trata de a demas de converncer a los destinatarios, y hacer participes de tal enunciado.

Características

·         El emisor tiene dos propósitos: tomar posición sobre un tema dado y a la vez influir sobre sus interlocutores respecto de ese tema

 

·         El emisor desarrolla un conjunto de estrategias para convencer a los receptores

·         Ee plantean diferentes puntos de vista y se toma posición por uno de ellos

·         Organización textual compuesta de una serie de argumentos o razonamientos que finalizan en una conclusión

Estructura con un esquema básico

1.- hecho (hipótesis )

2.- demostración secuencia argumentativa

1 secuencia argumentativa

2secuencia argumentativa 3

3.-conclusión

Bitàcora 2 II Semestre II Parcial

Martes 5  de Marzo

Taller de expresión oral y escrita

Yessica Díaz Pérez

2° semestre

SECUENCIA DESCRITPTIVA

La secuencia descriptiva se caracteriza por presentar los rasgos salientes de un objeto, persona, paisaje o acción.

Como todas las secuencias (modos de organizar el discurso), la descriptiva puede ser la dominante en un texto.

 

Esto fue lo que conclui de la exposicion de los compañeros una explicacion de la profesora y el material que os proporciono para el mejor entedimiento del tema, y despues una investigacion.

La descripcion tiene la mision de ver aqello de l que se habla.

tan facil como describir la imagen por medio de lenguaje. Y para ello se necesitan describir caracteristicas de las cosas, de las personas, las situaciones, sentimientos, o bien puede ser el ambiente de los relatos.

• Procedimiento de anclaje: Es la formulación de un tema título, es decir, un                sustantivo que enuncie aquello que vamos a describir. Este tema-título puede estar explícito o implícito y encontrarse en diferentes ubicaciones en el texto.            

• Procedimiento de aspectualización: Es el que constituye la base de la secuencia   descriptiva y parte de la descomposición en partes del anclaje y de la enumeración de las propiedades.                                                                                         

• Procedimiento de puesta en relación : Permite relacionar el elemento descripto      con otros que no son ni parte ni propiedad del mismo. Por ejemplo, podemos describir al perro diciendo Es el sol de la casa. Asociamos el perro y el sol –que no pueden relacionarse en la realidad- porque ambos son el centro vital de un sistema, el solar y la casa.                                                                                                      

• Procedimiento de sub-tematización :En una secuencia podemos, a su vez,              encastrar otras secuencias descriptivas. Éstas también presentan anclaje, proposiciones de parte, o propiedad o de puesta en relación. A su vez esta secuencia encastrada puede contener otra secuencia y así hasta el infinito como en un juego de muñecas rusas en las que siempre aparece una más pequeña adentro.                                                                                                                                       

Bitàcora 1 II semestre II parcial

Viernes 1  de Marzo

Taller de expresión oral y escrita

Yessica Díaz Pérez

2° semestre

SECUENCIA NARRATIVA

La clase comenzo con una exposicion de arte de mis compañeros, fueron ellos quien a nosotros nos explicaron y posteriormente la profesora nos apoyo para su entendimiento, en mi casa investigue por mi propia cuenta de lo cual, entendi lo siguiente:

Tal descripcion estructural, proporciona un tipo guia, o bien esquema jerarquico, esta proviene de la narracion, la cual se realiza de una historia que va a ocurrir. Y esto ocurre en un marco.

En la estructura de la secuencia narrativa, se pueden distinguir cinco constituyentes:

- temporalidad: existe una sucesión de acontecimientos en un tiempo que transcurre u ocurre.

- temática: esta unidad se garantiza por un Sujeto-Actor.

- transformación: los estados o predicados cambian.

- unidad de acción: existe un proceso integrador. A través de una transformación, se parte de una situación inicial hasta llegar a una situación final.

- causalidad: se crea una sensación de "intriga" a través de las relaciones causales que se establecen entre los acontecimientos.

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Planteamiento (situación inicial)

Es la parte inicial del relato donde suceden los antecedentes necesarios para que el lector comprende el relato. En él se presenta el tema, los personajes, las propiedades del tiempo y del lugar.

Desarrollo (transformación)
En esta parte se desarrollan los hechos. Se produce una complicación que modifica el estado precedente y desencadena el relato. Suele ser la parte más extensa del relato.


Clímax
El momento más interesante de la historia de acontecimientos

; en él la narración llega a su momento cumbre.


Desenlace (resolución)
Es la parte final del relato; donde se establece un estado nuevo y diferente respecto de la situación inicial o planteamiento.